Respeto
Valora la singularidad de las personas y reconoce que la diferencia es enriquecedora, sin que ello implique estar necesariamente de acuerdo con las posiciones expuestas.
Los principios que orientan nuestra convivencia, nuestra formación y las relaciones entre los integrantes de la comunidad educativa.
Valores y criterios que orientan el comportamiento y la convivencia de la comunidad educativa.
Valora la singularidad de las personas y reconoce que la diferencia es enriquecedora, sin que ello implique estar necesariamente de acuerdo con las posiciones expuestas.
Se obra con transparencia y se habla con la verdad, promoviendo en sus miembros comportamientos íntegros, responsables y justos.
Reconoce que cada miembro es actor principal en la construcción de su proyecto de vida y promueve una conciencia crítica sobre lo que se sabe, se hace y se siente, favoreciendo posiciones auténticas y responsables.
Promueve acciones orientadas a beneficiar y fortalecer el entorno y la vida de los demás, fomentando la integración y sociabilidad entre estudiantes, especialmente con quienes ingresan por primera vez a la institución.
Mantiene independencia frente a tendencias religiosas y políticas y reconoce el valor de las diferencias de credo, raza, nacionalidad y cultura, promoviendo el respeto y la convivencia.
El Manual de Convivencia se enmarca en los lineamientos establecidos por la Declaración Universal de los Derechos Humanos, la Constitución Política de Colombia, la Ley General de Educación y las demás normas que regulan el servicio educativo.
Fortalece los valores y reconoce las virtudes de cada integrante de la comunidad educativa, respetando sus derechos individuales y promoviendo relaciones fundamentadas en la dignidad humana.
Quien sea señalado por una situación de tipo I, II o III se presumirá inocente mientras no se determine su responsabilidad mediante decisión ejecutoriada, de acuerdo con el debido proceso.
Las instancias competentes tratarán de igual manera a los destinatarios del Manual de Convivencia, sin establecer discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional o familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica.
Las decisiones institucionales se tomarán guardando siempre la debida proporcionalidad entre las situaciones presentadas, las actuaciones realizadas y las medidas adoptadas.
El lenguaje utilizado en el Manual de Convivencia debe ser claro y permitir un entendimiento unívoco. En él se reflejan los acuerdos establecidos por la comunidad para promover una convivencia armónica, aplicando los procedimientos establecidos.
Lineamientos que orientan la formación, participación, inclusión y convivencia de la comunidad educativa.
En la IETAB, los principios fundamentales y orientadores constituyen referentes para fortalecer la convivencia, la formación integral, la participación, la inclusión y el respeto por la dignidad de todas las personas que hacen parte de nuestra comunidad educativa.